Szenzoros dobozok evolúciója

Mesélhetek? Minden Benti Játékok Királya nálunk egy nagyméretű, olcsó, fedeles átlátszó doboz. Ez a mi Szenzoros Varázsdobozunk. 

Van egy trükköm nehézkes hétköznapokra: előkeresek néhány régen használt kisebb játékot, plusz ezeréves réteslisztet, vagy ételfestékes vizet, ömlesztett, lejárt szavijú törmelékes száraztésztát vagy homokgyurmát. Egymás mellé teszem a nagy asztalra, de nem szólok. Előbb-utóbb felfedezik a fiúk, összekombinálják, tapicskolnak és perceken belül valami elvarázsolt történet közepén járnak. Hogy ne legyen túl nagy kosz, a doboz alá egy fedeles ágyneműtartó tetejét fektetem, amit le lehet a kádban zuhanyozni. 

Évek óta kíséri a családot ez a fajta móka. Már akkor elkezdődött, amikor sejtelmem sem volt a szenzorosságról, szuperérzékenységről, elevenségről, csak azt láttam anyaszemmel, hogy élvezi a fiam, megnyugtatja az ilyen játék. Aztán megjött az elmélet, hogy ez tulajdonképp fejlesztés, szenzoros láda, és a Pinteresten szembejöttek azok a dolgok, amit általában a gyerekek maguktól csinálnak.

Számomra is nagy felfedezés volt, hogy a folyton rohangászó, nyughatatlan kisgyerek milyen metamorfózison esik át a liszttől, sárgaborsótól és hasonlóktól. Jó régen volt ez, mikor még a nagyfiam is pici volt, másfél éves. Homokozót csinált a lisztesdobozból.

Három-négy évesen már keretek közé szorítottuk: nagy sütisdobozban végeztünk földmunkákat. 

Nagycsoportban jött a dínókorszak, vele a vulkánkitöréses-aszteroidabecsapódásos  játékok mosogatószerrel, ételfestékkel, sütőporral és hozzácsepegtetett  ecettel. 

Most a kincsvadászós-fémdetektoros korszaknál tartunk, mindenféle vasbigyókkal és mágnesekkel. 

A legutóbbi az űrlénylezuhanásos- víz alatti drónos sztori volt, ne tudjátok meg, hogy nézett ki a fürdő...  Aztán jött a szeld, slimeos verzió.

Azt gondolom, okos, eleven, ingerkereső szenzoros gyerekeknek bármit vonzóvá lehet tenni egy kis szemcséssel vagy krémessel vagy nyálkással vagy vizessel. 

Szöveges feladatokról

Aki korrepetált, matekot tanított, vagy segített a gyerekének leckét írni, tudja, mennyire fontos ez a feladattípus. Összekapcsolja a hétköznapi gondolkodást a számokkal, a való élet problémáit a tananyaggal. Valamint segíti a szekvenciális gondolkodás alakulását, egy probléma megoldásának megtervezését lépésről lépésre.

 Viszont elmondható, hogy amilyen fontos, annyira utált feladatfajta ez. Sok gyereknek nagyon nehéz, már a kezdet kezdetén elvesztik a fonalat. aminek többek között az egyik oka, hogy a mostani iskolai gyakorlat szerint túl kevés segítséget kapnak még a kicsi, elsős-másodikos gyerekek is a feladattípus begyakorlásához. 

Elsősöknek és tanítóiknak, fejlesztőiknek segítség lehet ez a megoldási sablon, amely háromféle segítséget is tartalmaz: számegyenes, hely a rajzoláshoz, dominókép. A számítás és válasz felírását is segíti az elrendezés. 

Másodikosoknak ugyanez százas számtáblával, az első félévre, százas számkörbeli összeadáshoz és kivonáshoz. 

Ez pedig második félévben, a szorzás-bennfoglalás tanulásához, gyakorlásához alkalmas.

Tapasztalat, hogy amikor már magabiztos egy adott gyerek egy-egy területen és már jól megy a szóban számolás, elhagyja a plusz segítséget magától. 

Azt gondolom, ez az elrendezés eléggé diszkalkulia- és BTMN-barát, úgyhogy ilyen problémák esetén magasabb évfolyamokon is használható, sőt használjátok is egészséggel. 

Már kevésbé light nyári matek gyakorló 2. Összeadás és kivonás

Műveletek 20-as körben

Még csak enyhén durvul a helyzet...  ugorjunk a számolásokra.

Előkészület: Ha el szeretnénk kerülni a ceruzahasználatot, érdemes előszedni a megmaradt számolókorongot vagy nagy formalyukasztóval készíteni kb. 15-20 db kis takarófigurát maradék színes kartonból, így takarással, leragasztással is megoldhatók a feladatok.

Matekórán, kooperatív tanulásnál maradék színes papírból 2-4 féle színes kis lapocskát is borítékba tehetünk a csoportlétszámnak megfelelően. A csoport 1 feladatlapot kap, ezért van a szellős, áttekinhtető elrendezés, nagy betűméret.. Minden csoporttag felváltva, megbeszélt sorrendben a saját színével ragaszt/pakol, dolgozik, így nyomon követhető, ki mit csinált. Ha nem is számolt olyan sokat, legalább a kezét használta.

Összeadás

Dobj-és-jelölj játék. Felváltva kell két dobókockával dobni és az eredményt saját választott színnel jelölni. Három egymás melletti pötty lehet bingó. Első bingóig vagy türelmesebbeknél minden szám elfogyasztásáig  játszható. Utóbbi esetben az a győztes, aki több számot fedett le.

Kivonás

Nehezebb, mint az öszeadás. Bevezetésképp számoljunk visszafelé 20-tól, majd elővehetjük a lapot és a korongokat. Vizuális segítséget jelent a számegyenes, amelyen jelöljük a megoldást. Bevezető és haladó fokozatú lapokat ajánlok, hogy formába lendüljünk ebben a témában. 

Ez a lap már az írásbeli kivonás elrendezését követi, érdemes megmutatni.Segítségnek ott a számegyenes. Ez a lapolló-ragasztóval is megoldható, vagy önellenőrzésként sorra kihúzhatjuk az alul lévő számokat.

Bontás
Ha azt akarjuk, hogy harmadikban majd az írásbeli összeadás és kivonás gördülékenyen menjen, kenni-vágni kell a bontásokat 20-as körben,sőt havonta egyszer-kétszer elő kell venni ezt a témát másodikban.

Lövöldözős
Először keressük meg a tíz bontott alakjait a képen és adjunk le rájuk két célzott lövést.

Számpuzzle
Általában 10 alatt ez rögzül majdnem minden gyereknél, de a 10 és 20 közti számoknál lehet még ilyenkor nehézség. Készítettem egy számkirakót a 10 feletti számokhoz, egy kis vizuális segítséggel. Azonos szám-azonos mintázat. Alatta látható egy számkártyakészlet, ha a nyomtató bírja, műszaki rajzlapra nyomtatható, mellétehetjük a végeredményt.

Pótlás
Hiányos műveleteknél általában a nagyobb számra pótolunk. Itt szükséges annyi előkészület, hogy a korongokra vagy a formalyukasztóval vágott figurákra felírjuk az eredményeket, ezeket pakoljuk, ragasztjuk a helyükre.Itt is két fokozat, alap és haladó.

A pótlásnak van az a típusa, amikor a kivonás a hiányos. A kisebbítendő hiányzik. Ilyenkor a kivonandó és a különbség összege adja meg a hiányzó számot, tehát fordított logikára van szükség. Az átlagos iskolai szitukban ez szokott választóvonalat képezni az átlagos és jó matekosok között, rondábban szólva itt húzódik hármas és négyes közti határ. Bizony, sok gyereknek nem könnyű, fel kell rá hívni többször is a figyelmet. Ehhez készítettem a következő feladatlapot. 

Vegyes feladatok
Arra szolgálnak, hogy a sablonostól kicsit eltérőbb, változatosabb módon használjuk a megszerzett tudást. Mellesleg általában szórakoztatóak a gyerekeknek, rejtvényszerűbbek, játékosabbak.

Műveleti jel pótlása

Még egy dobókockás játék: dobj és számolj! Dobni kell, és ahányat dobtál, abban sz oszlopban kell egy számolást elvégezni. Az oszlopok versenyeznek egymással. A játéknak akkor van vége, ha valamelyik oszlop betelt, az a győztes. 

Még mindig nincs vége: harmadik részben jön a feketeleves: nyitott mondatok, szabályjátékok, szövegesek. Célirányos felkészülés a szeptember végén esedékes felmérésre.

Öt szenzoros, öt szuperérzékeny

Azt, hogy a mesék gyógyítanak, már jól tudjuk, azt is, hogy micsoda kincset őriznek a népmesék. Ebből a körből a Tövisdisznós mesék a legnagyobb kedvenceink, ahol a különös, de jó eszű állatka végül mindent a maga javára fordít.

Tudom, senkinek sincs tévéje, tabja, laptopja, zsákban élünk a gyerekeink érdekében, satöbbi, de ha őszinték leszünk önmagunkhoz, kinyitjuk a szuperérzékeny kis szemünket fontos és szép dolgokat találhatunk a populáris gyerekkultúra szemétdombján. Sokan hajlamosak lenézni a mozgóképes meséket, holott köztük is vannak gyöngyszemek.

Nem tudom, észrevettétek-e, hogy hány meg hány mese üzen a szuperérzékeny, tehetséges, emiatt a sorból kilógó gyerekeknek? Ugye látjátok azt is, hogy ezeknek a gyerekeknek az útja a bennük lévő kincs megmutatása, kikeveredés sz elutasítottságból, az apa elismerésének megszerzése és a világ jobbá formálása, az igaz szerelem megtalálása?  Ugye, észrevettétek, hogy ezt az üzenetet hány meg hány gyerek érti és zárja a szívébe? Nálatok is vannak mesék, amelyek éveken át végigkísérnek benneteket, mert a gyerek lelkének dolga van velük? 

Öt ilyen szuperérzékeny karaktert válogattam össze, nálunk ők a kedvencek. 

1. Hablaty
Az Így neveld a sárkányodat csetlő-botló kamasza a jó szívén át kerül kapcsolatba a sárkányokkal, felismeri a természetüket, ez az út vezet ahhoz, hogy sárkánymester legyen és megmentse a faluját.

2. Hiro a Hős6-osból
A jövőben játszódó Hős6os kis zsenije, aki 13 évseen már az egyetemet kezdhetné, már mindenkit elvesztett, de mégsem adja fel. Új barátokra és új célokra talál.

3. Flint Lockwood a Derült égből fasírtból

Durva zaklatásos, kiközösítéses jelenettel indul a más dimenziókban lebegő, elvarázsolt feltqalálófiúja. Végül megoldja az összes kalamajkát, amit a tallálmányai okoztak és barátokra lel. 

4. Ant Nekton a Méységből
Ez a túskés természetű legényke egy tengeralattjárón él, tudósokkal és halakkal barátkozik a kortársai helyett, szóval otthon oktatódik, rendkívüli kreatív kapacitással rendelkezik és őseit keresi Lemuriában. A Kísértet tengeralattjárós rész akár nevelésfilozófiai mélységekbe is vezethet.

5. Cody Burns a MentőBotokból
Legkisebb gyermek a négy közül, átlát az embereken, űrlényekkel barátkozik és közvetíteni tud a két világ között, viszont rendkívül kotnyeles, túlmozgásos. Megunhatatlan figura, a legkevésbé agyatlan soriból.

Látjátok a közös jegyet, a ragyogó, tükörfényes tekintetet? Igen, ezek csupa fiús mesék, a lányos világban kevésbé vagyok otthon, de ha tudtok jó példát, kíváncsi vagyok rá.

Nem tudom a szuperérzékeny lányokat megérinteni célzott mesék milyen életutat rajzolnak fel? Hogy áldása legyen a világnak, vagy félreértett maradjon? Családanya legyen, a tűz őrzője? Mit mesélnek ezek a mesék?

Szenzoros jelek

Sok mese a gyermekirodalom világából vándorolt a képernyőre és az írójuk önmagukat, tapasztalataikat is magukkal hozták a képernyőre. Értő szem bizony meglátja a szenzoros jegyeket a mesehősökön. Kedves, kissé szerencsétlen, mulatságos karakterekként jelennek meg a mesékben. 

1 Pettson
A derék öreg nem tud úszni, s ezt a hiányosságát végletekig titkolja. Majdnem vízbe fullad egy kis szigeten. Cicus barátja addig faggatja, míg ki nem derül a gyermekkori úszótanfolyam körüli megaláztatás. Mintha alulszabályozott lenne a testérzékelése.

2. Velma

Évtizedek óta fut a képernyőkön Scooby-doo és rejtélyvadász csapatának kalandos története. Megfejtik a föld valamennyi homályos ügyét, felfedik a csalók keltette ködöt. Nem más ez, mint szorongásoldó mese. A sandaságokatleleplező, szuperokos, könyvmoly  Velma Dinkley minden zavarostól irtózik és igen gyakran taktilisan hárít.

3, Bozont
Scooby gazdája és legjobb barátja szélsőségesen félős és szélsőségesen bátor egyszerre, nem véletlen, hogy ő a csapatban a balek, a csali. Érzelmileg alulszabályozott és ingerkereső.

4. Tűzlovag

A tűzpiros, gyakran paprikás hangulatú tűzoltó robot igazán utálja, ha valami birizgálja, vagy morzsák, tollak kerülnek az ülése alá, ha egy parádén a gyerekek felfedezik a belsejét. Lehet, hogy taktilisan túlérzékeny?

5. Julian

A Jégkorszak negyedik részében jelenik meg az immár felnőtt Kisbarack nagy szerelme. A derék, sötétbarna mamut kissé puhány, nehézkes  és pocsékul sportol, csetlik-botlik. Nagy szálka ez leendő apósa szemében, ezért nem könnyen illeszkedik be új családjába. Gyenge a testtudata talán? Szociálisan viszont annál kiválóbb, ez tovább fokozza az atyai féltékenységet, egyszerűen nem tud jót tenni a vezérmamut szemében. Viszont az életre-halálra szóló nagy rejtélyt csak ő képes megfejteni és megmenteni a csapatot. 

Nyitott szemmel járva biztos találni még egy csomó hasonlót, például se szeri se száma az enyhén túlmozgásos vagy a társas viszonyokban elveszett mesefiguráknak. Hollywoodban sem mindenki neurotipikus, ahogy a mi kis hazánkban, békés otthonunkban sem. Bizony,

Light nyári gyakorló matekből leendő másodikasoknak 1.

Most már eltelt egy hónap a vakációból, pihent annyit az aprónép, hogy elkezdhetjük csepegtetni nekik a számolás tudományát megint. Persze csak apránként, finoman....  Témánként, fokozatosan haladunk a számlálástól a nyitott mondatokig, szövegesekig, a lehető legkevesebb ceruzahasználattal. Köszönjük ezt mind Pinterest Professzornak. A helyes adagolás napi egy lap. Kb. 
Ugyanakkor fél szívvel a tanító nénikre is gondoltam, hátha hasznát veszik a gyorsan haladó diákok óraközi szórakoztatásához, a lassabban haladók differenciált munkájához, ha eljön a szeptember, az év eleji ismétlés, felmérésre készülés.

Kezdjük a húszas számkörrel, számfogalom mélyítéssel.

Számlálás

Többféle formában is megoldható, ceruzamentesen. Csipeszes kártyaként, hátul a megoldást bejelölve, hogy önellenőrzésre alkalmas legyen, vagy írószerrel beszínezni, vagy kupakkal, koronggal, érmével lefedni. Ami kulcsfontosságú, figyelni kell a mutatás.mozdulat egyidejűségére és valamiféle módszert találni, hogy egy elemet csak egyszer számoljunk be. Lehet fedni, jelölni, csoportosítani ízlés szerint.

Számok sorrendje, számegyenes

Olló-ragasztó feladat. Szükség szerint segítsünk. 

Számlabirintus

Aranyhaj hosszú haján itt a számok kanyarognak 1-től 20-ig., Sárga gyurma ha van kéznél, egy hosszú kígyóval  is le lehet fedni. 

Páros és páratlan

Sorrendező kirakó alakjában.  Kedves kép segíti a sorrend kialakítását. Vagy valakinél fordítva. 

Összehasonlítás

Rajzoljunk filctollal egy kis papírnégyzet egyik felére egyesnlőségjelet, a másikra relációsat, vagy épp csicsás tátogó kacsát/krokodilt, azzal dolgozzunk. Magabiztos számolók azt is beleírhatják, melyik több mennyivel. 

Folytatás következik, később jönnek a műveletek és az összetettebb feladatok. 

Pentomino dekorgumiból

Ti is szerettetek tetrisezni? Arra a retró, fekete-fehér LCD-kijelzős kütyüre gondolok, ami a menőség netovábbja volt a nyolcvanas évek végén  és boldogan továbbél ma is az érintőképernyős telefonokon, rabolva az időnket? A karácsonyi vásárban láttam valami hasonlót, aranyárban. Az eladó szerencsére elárulta a kulcsszót: Pentominó. Aztán kiderült, hogy ez eléggé klasszikus játék, millió dolgot lehet kialakítani belőle. 

12 alapeleme van, amelyet az ábécé betűihez való hasonlóság alapján neveztek el. Az f asszem hibás,hat elemből áll a képen, a szára túl hosszú.

Ha ez megvan, innentől a fantázia és a kreativitás a határ, mindenfélét lehet alkotni belőle. Pár példa:

A boltokban, árusoknál bőrből és műanyagból készült, mütyür méretű változatai kaphatók, nekem viszont jó nagyra volt szükségem és olcsóra. Vettem tehát öt lap A/4-es dekorgumit, abból készítettem el a játékot. 

Egy sima, 32 mm széles hosszú vonalzóval keresztül-kasul bevonalaztam a lapokat, majd a 12 alapformából 3-4 darabot rárajzoltam és kivágtam. 

A gyerekek eleinte útvonalakat építettek, majd rátaláltak a téglalapra. Maradt még lehetőség, később újra elővehető játék. Inkább felsősöknek ajánlanám. 

Szenzoros zsák, tapintódoboz

Valami. ami nem jött be. Nem a hárítás miatt, hanem a végeredményt egybehangzóan undinak találtuk. Egy facebookos, mindenki által megosztott portugál videóban láttam az ötletet.
Szóval a pelus belsejéből duzzasztott zselé nem túl megnyerő anyag.

Pedig egyszerű lett volna. Felduzzasztjuk, felvágjuk, kiszedjük, megfestjük, letűzögetjük.

Kerestem hozzá afrikai állatos árnyképeket és apró állatfigurákat.

Megmutattam, hogy működik: letakarjuk a zsákkal a képet, turkálással-kapargatással előbújtatjuk az állatokat a "dzsungelből" és a helyükre tesszúk őket. 

Hiába erőlködtünk, nem volt mókás. Egyenetlenül, szemcsés, kellemetlen az állaga, és hiába húzzuk szét, visszafolyik. Lehet, hogy a hajzselé jobb választás. Ráadásul az áztatott pelusból is kipárolgott valami, amitől utána egy órán át fájt a fejem. Szóval a pelusokat kéretik inkább gyári rendeltetésük szerint használni. 

Aztán mást találtunk ki, cipősdobozból fabrikáltunk egyszerű tapintódobozt. Kihúzás előtt megpróbáltuk kitalálni, mit fogtunk, majd a helyükre tettük őket. Ez határozottan kellemesebb volt mindenkinek. 

Szerencsére még kipárolgása sem volt.