Tavaszi szünetre készült a következő gyakorlólap, a matematikához szükséges részlépességeket fejleszti.
Részenként is megoldható, javasolt korosztály 9 éves kortól felfelé.
Élet kiskamaszokkal, autizmus diagnózis után, és egyebek
Tavaszi szünetre készült a következő gyakorlólap, a matematikához szükséges részlépességeket fejleszti.
Részenként is megoldható, javasolt korosztály 9 éves kortól felfelé.
Az egyik kínai rendelős oldalon találtam egy "Logical Thinking Game" névvel ellátott fejlesztő játékot, amely gyakorlatilag egy tevékenykedésbe fordított feleletválasztós kvíz. Egy felül nyitott, keskeny fadobozról van szó, az oldalán négy fúrt lyukkal plusz egy fatüskéről. A kártyákon egy-egy feladvány található, négy válasszal, amiből csak egy a helyes. A kártyák alul a helyes válasznak megfelelő helyen hosszúkás nyílással vannak ellátva, így a jó válasz "kiengedi" a kártyát, a hibás nem. A játék szintje körülbelül 5-7 éveseknek megfelelő.
A főnevek és igék megkülönböztetésének feltéle azt megértenni, hogy a főnév valamit megnevez, az ige pedig cselelkvést, történést fejez ki. A múlt idejű igéket a gyerekek gyakran csak formai jegyek, a múlt idő jele alapján ismerik fel. Az alaposabb megértés feltétele, hogy ezeken a nyilvánvaló formai jegyeken a gyerek túllásson. Ezt segíti ez a csoportosítós feladat, minden szó -t, -tt betűre végződik, a szófajuk, igeidejük mégis teljesen különböző lehet. 3-4. osztálytól ajánlom.
Ügyes elsősöknek vagy az olvasástechnika fejlesztését igénylő nagyobb, második-harmadikas gyerekeknek lehet hasznos ez az olvasójáték.
Háromféle játékra alkalmas, aminek megfelelően más-más módon kell szétvágni, kis kliensünk szintjéhez igazítva:
1. Szó-kép párosító: ilyenkor a képekre és az egyben hagyott szavakra vágjuk szét
2. Szóalkotás a szótagokból: képekre és szótagokra vágjuk a nagy képet, majd színárnyalat szerint csoportosítjuk a szótagokat: az első szótag a legvilágosabb, az utolsó a legsötétebb, végül összerakjuk a szavakat
A mondatelemzés alapjainak begyakorlásához és a szófajfelismerés megerősítéséhez készítettem ezt a tábkázatos gyakorlót hetedikeseknek. Nem igényel sok írást, rövid kis óramozzanatként megoldható.
Ezek a számegyenesek a százas számkörtől felfelé használhatók, és tetszés szerinti beosztással elláthatók. Célszerű kinyomtatni és laminálni, akkor filctollal többször is újraírhatók és törölhetők.
Közeleg a szeptember, hamarosan magasabb fokozatba kell kapcsolni az agyakat. Hatodik osztálytól felfelé év eleji pörgős bemelegítő számolós játéknak hasznos lehet a Kockapóker fejlesztésre adaptált változata. A kockázás segíti a valószínűségi gondolkodás alakulását, a véletlenszerűség, a meglepetés ereje fenntartja a figyelmet, az eredmények össszeszámolása során gyakorolják a gyerekek a számolást, a finoman adagolt büntetőpontok segítik a kis bosszantó frusztrációk elviselését, a kudartctűrést. A játéklapot egy cipősdobozba ragasztottam, hogy a kockák ne guruljajak szanaszét.
A játékhoz 6 db dobókocka szükséges és egy műanyag pohár, valamit zsetonok/számolókorongok és cédulák, írószer a pontok felíráshoz. 2-4 játékos játszhatja. Felváltva dobunk az összes kockával és felírjuk az eseménynek megfelelő pontszámot. Ha olyan kombinációt dobunk, amihez nam tartozik pont (pl. 2, 2, 3, 4, 5, 6), büntetőpontot kapunk. Ilyenkor egy morcos szmájlit lefedük egy zsetonnal vagy iskolai számolókoronggal. A rövid játék a 6. szmájliig tart, ekkor a játékosok összeszámolják a pontjaikat és a legmagasabb pontszámú játékos nyert. A hosszbb játék ugyanilyen, de a 12. büntatőpontig tart. A játékidő így általában 5-10 perc.
Változat: egy körben a játékosnak 3 dobása van és az előző dobás kockáiból tetszőleges számút mindegyik körben megtarthat, a maradékkal még újra dobhat. Ez a "profibb" változat segíti a stratégiai gondolkodást.
További variáció: Az 5 dobókockás változatról van egy szuper leírás az UrbanEve blogon, ez kisebb számkörben is játszható, körülbelül negyedik osztálytól, a kicsit összetettebb pontszámítási szabályok miatt. A szerző mellékelt egy 15 körös táblázatot is a játékleíráshoz. Ez a változat lassabb, kb. 40-60 perces játékidejű, tehát családi társasozáshoz megfelelőbb.
A matematikai feladatok logikailag sokkal zártabbak és a nyelvektől függetlenebbek. Feltételeztem, hogy értelmesebb eredmény születik, ha megpróbálunk ebből a tantárgyból egy új feladatlapot generáltatni a chatbottal. Nézzük, hogy sikerült!
Keressétek meg és karikázzátok be a következő számokat a számkeresőben!
8 3 9 16 21 24 6 32 5 4 8 19 40 3 11 48 17 8 24 56 9 10 4 72 80 25 9 64 18 14 8 32 3 40 7 15 48 56 2 9 72 80 5 16 24 40 1 8
Egészítsétek ki a hiányzó szorzókat a megfelelő számokkal!
Döntsétek el, hogy az állítások igazak vagy hamisak, majd jelöljétek I (igaz) vagy H (hamis) betűvel!
Oldjátok meg a következő feladatokat, és a megfelelő számokat illesszétek be a rejtvény üres helyeire!
| __ | 24 | __ | 48 | | 72 | __ | 32 | __ |
Következzen a számkígyó! Írjátok le egymás után a szorzás eredményeit, úgy, hogy az egyik eredmény utolsó számjegye legyen a következő szorzás első számjegye!
Töltsétek ki a pókháló minden szálát a megadott szabály szerint! Írjátok be a 8-as szorzótábla eredményeit a pókháló üres helyeire!
|__| / \ |__| |__| \ / \ / |__| / \ |__| |__| \ / \ / |__|
Remélem, hasznos lesz ez a feladatlap a 8-as szorzótábla gyakorlásához! Jó tanulást és sok sikert a gyerekeknek!
Oldjátok meg a következő feladatokat, és a megfelelő számokat illesszétek be a rejtvény üres helyeire!
| __ | 24 | __ | 48 | | 72 | __ | 32 | __ |
A rejtvény üres helyeit a megfelelő szorzatokkal kell kitölteni.
| 72 | 24 | 48 | 48 | | 72 | 32 | 32 | 24 |
Ebben a feladatban a logika abban rejlik, hogy a gyerekeknek először ki kell számolniuk a szorzásokat, majd be kell helyezniük az eredményeket a megfelelő üres helyekre.
Remélem, így már érthetőbb a megoldás!
Megállapítás: Hát, nem érthetőbb, teljesen felesleges ez a beírogatósdi! Pontosítással sem sikerült használhatóvá tenni ezt a feladattípust!
Válasz: Töltsétek ki a pókháló minden szálát a megadott szabály szerint! Írjátok be a 8-as szorzótábla eredményeit a pókháló üres helyeire!
|__| / \ |__| |__| \ / \ / |__| / \ |__| |__|
Megoldás
|24| / \ |16| |32| \ / \ / | 8| / \ |40| |48|
A pókhálónak 6 üres helye van. Minden üres helyre egy 8-as szorzótáblához tartozó számot kell beírni.
Kezdjük a pókháló közepén. Az első szorzás:
Most menjünk sorban a következő üres helyekhez a pókhálóban. A következő szorzás:
Haladj körbe az óramutató járásával megegyező irányban, és írj be minden szorzatot a következő üres helyekre:
Ahogy haladsz, írd be az eredményeket a pókháló üres helyeire. Például:
|24| / \ |16| |32| \ / \ / | 8| / \ |40| |48|
Ne felejtsd el végigmenni az összes szorzáson, és mindegyiket írd be a megfelelő helyre. Így lesz teljes a pókháló.
Ha minden számot beírtál, nézd át még egyszer, hogy biztos legyél benne, hogy minden szorzás helyes. Ha hibát találsz, javítsd ki!
Ha minden helyes, akkor készen is vagy a pókhálóval! Remélem, élvezted a szorzótábla gyakorlását!
Remélem, most már logikai elemek is belekerültek a feladatokba, és így érdekesebb lesz a gyerekek számára!
Kérdés: Az utolsó feladatról még egyszer. Kérlek, generálj le egy olyan megfelelő méretű változatot, ahová a szorzótábla mind a 10 eleme beilleszthető!
Válasz: Rendben! Íme egy megfelelő méretű pókháló, amely lehetővé teszi, hogy a 8-as szorzótábla minden eleme (1-től 10-ig) beilleszthető legyen:
Töltsétek ki a pókháló minden szálát a megadott szabály szerint! Írjátok be a 8-as szorzótábla eredményeit a pókháló üres helyeire!
|__|
/ \
|__| |__|
/ \ / \
|__| |__| |__| |__|
\ \ / /
\ | /
\ / \ /
|__| |__|
/ \ / \
|__| | |__|
/ \ / \ / \
|__| |__| |__| |__|
\ \ / /
\ | /
\ / \ /
|__| |__|
A pókhálónak 10 üres helye van. Minden üres helyre egy 8-as szorzótáblához tartozó számot kell beírni.
Kezdjük a pókháló közepén. Az első szorzás:
Most menjünk sorban a következő üres helyekhez a pókhálóban. A következő szorzás:
Haladj körbe az óramutató járásával megegyező irányban, és írj be minden szorzatot a következő üres helyekre:
Ahogy haladsz, írd be az eredményeket a pókháló üres helyeire. Például:
|72|
/ \
|64| |80|
/ \ / \
|48| |56| |32| |40|
\ \ / /
\ | /
\ / \ /
| 8| |24|
/ \ / \
|16| | |72|
/ \ / \ / \
|64| |80| |48| |56|
\ \ / /
\ | /
\ / \ /
|32| |40|
Ne felejtsd el végigmenni az összes szorzáson, és mindegyiket írd be a megfelelő helyre. Így lesz teljes a pókháló.
Ha minden számot beírtál, nézd át még egyszer, hogy biztos legyél benne, hogy minden szorzás helyes. Ha hibát találsz, javítsd ki!
Ha minden helyes, akkor készen is vagy a pókhálóval! Remélem, élvezted a szorzótábla gyakorlását!
Megállapítás: Az eredmény ugyanaz a mechanikus, logikátlan random beírogatás, ráadásul nem sikerült még a üres hellyel rendelkező ábrát sem kirajzolni. Pontosítással sem sikerült használhatóvá tenni ezt a feladattípust!
Kíváncsivá tett, mennyire ügyes a chatbot abban, hogy feladatokat generáljon egy adott témára. Magyar nyelven, magyar nyelvről, magyar kultúráról. Utasítást adtam neki egy konkrét témára, korosztályra szűkített paraméterekkel: alkosson feladatlapot 9-10 éves gyerekeknek a j hang kétféle jelölésének gyakorlására. Öt feladatot generált, lássuk milyen eredménnyel!
Természetesen! Íme 5 feladat a leggyakoribb j/ly betűs szavak gyakorlására 9-10 éves gyerekek számára:
Keressétek meg a következő szavakat a szókeresőben és karikázzátok be őket!
H A J Ó K A L Y H A
C S A L Á D L Y U K
J A V Í T H E L Y K
A B C D E F G H I J
K A J A K A L M N O
Egészítsétek ki a hiányzó betűket a megfelelő j/ly betűvel, majd olvassátok fel hangosan a szavakat!
Írjátok le a megadott szavakat egymás után úgy, hogy az egyik szó utolsó betűje legyen a következő szó első betűje! Olvassátok fel hangosan a szavakat!
Például: hajó -> javít -> lyuk -> ...
Párosítsátok össze a szavakat a megfelelő jelentéssel, majd olvassátok fel hangosan a szópárokat!
Egészítsétek ki a mondatokat a megfelelő j/ly betűs szóval, majd olvassátok fel hangosan az egész mondatot!
Ezek a feladatok segítenek a gyerekeknek, hogy gyakran olvassák és gyakorolják a j/ly betűs szavakat!