Kavicsdominó

A számfogalom erősítésére, hatos körben a dominóképek memorizálására készítettünk itthon kavicsdominót. 28 darab lapos kavicsból, akrilsprayvel fújva, alkoholos fehér jelölőfilccel dekorálva.  Legjobban festhetők a teljesen sima, világos, fehér vagy sárga mészkőkavicsok, a szemcsés felszínűeket egyenetlenebbül fogja be a festék, bár több rétegben fújva azért használhatók. 

Fázsifotókon is mutatom:

A számozás menete itt látszik a legjobban: (0/0 0/1, 1/1, 0/2, 1/2, 2/2, 0/3, 1/3, 2/3, 3/3, 0/4, 1/4, 2/4, 3/4, 4/4, 0/5, 1/5, 2/5, 3/5, 4/5, 5/5, 0/6, 1/6, 2/6, 3/6, 4/6, 5/6, 6/6)

Ha nagyon ráérünk és érdekes lesz, kiegészíthető a 7-es, 8-as, 9-es dominósorozattal, hasonlóképp készítve. 

Triomino sablon

Ismeritek a háromszög dominót? Annyi a lényege, hogy azonos oldalhoz azonos oldalt, azonos sarokhoz azonos sarkot kell keresni.
Pl. ilyesmiket lehet látni a neten:

 

Ennek is elkészíthető a filléres és univerzális változata a számokon kívül bármilyen párosítható tanulnivalóhoz, pl. szókincsfejlesztés/szinonimák vagy ellentétek, j-ly szavak, műveletek, szorzótáblák, satöbbi. 

Két ekkora lappal már elég izgalmas a játék. Szintén lehet kartonra ragasztani vagy laminálni. 

Van pár kész nyomtatható is fenn, főleg németül, például természetismeret/csillagok, vagy tizedestörtek témához. Szóval inkább a 10 év felettieknek való.

Színezhető Quirkle

Egyszerű, amennyire lehet. Másoljátok, illesszétek be, ragasszátok vagy lamináljátok,  használjátok egészséggel.

Játékszabály itt

Matematikai képességek fejlődése spontán játékban

Tanulságos megfigyelni, hogy egy három-négyéves kisgyerek hogyan használja a képzeletét és a játékait, hogy megalkossa önmaga számára az alapvető gondolkodási formáit, matematikai alapfogalmait. A céltudatosan kialakított fejlesztő játékok kispályások a kindertojás-belsőkhöz és kosarakhoz képest. 

Egy dologba egy másikat teszünk, ez nem más, mint a hozzárendelés, a számfogalom alapja. 

Nagy dicséretet érdemel ezért, ha a gyerek a muffinpapírozásban segít.

 Egy tálba egy nagy darab étel kerül meg egy kevés apró: folyamatos és diszkrét mennyiségek, hozzárendelés.

 Gyakorlati haszna is van: jóllaknak a madarak.

Nagyságviszonyok, sorrend: megvan a kicsi, a közepes meg a nagy. Alakul a szerialitás készsége is.

 Vízszintes és függőleges dimenzióban is alkalmazza a fentieket.

 Részek és egész: az alapformák megjelennek a rajzba. A filctoll meg szerencsére letörölhető a fotózás után.

 Területszámítás alapjai gyurma térkőből és murvából, kis segítséggel.

Ujjfestés, nyomtatás tálcában

Ki ne szeretne, akár felnőttként is  ketchupba rajzolni ujjal...

A gyerekeknek is remek móka. Kell hozzá ujjfesték, tálcán szétkenni, aztán papírt rá, nyomatot levenni. Lehet közben kéznyomatozni is, a mintázott papírt pedig formára vágni.

Merített papír kisgyerekeknek

Fázisfotók lépésről lépésre

1. WC-papír vagy konyhai papírtörlő tépkedése
2. Vízzel leöntés, beáztatás
3. Rashelzsák-darab vagy szúnyogháló előkészítése a tálcára
4. Kézi dagasztás, kavarás
5. Turmixolás botmixerrel

6. Ismételt átgyúrás
7. (opcionális) színezés
8-9. Szétterítés, elsimítás
10. Mintázás, szárítás (kb. 2 hét, szekrény tetején)

Óriás társasjáték

Kezdő társasozók számára készítettem ezt a játékot, a társasjátékok alapvető elemeinek gyakorlásához és az alapszínek tanulásához. Kiegészítőnek egy színes, csörgős dobókocka (bébijáték) és tetszés szerinti plüssállatok kellenek még hozzá.

Szükséges anyagok:

Kb. 1,5 m2-nyi hulladék karton
3-4 cs. origamipapír élénk piros, sárga, kék és zöld lapjai, vagy színenként 3-4 lap színes fénymásolópapír

olló, ragasztó, színes zsírkréták

Az elkészítés nagyon egyszerű: felrajzoltam egy hozzávetőleges nyomvonalat, mozaikszerűen végigraktam a félbevágott origamilapokkal és felragasztottam. Az ábrákat, feliratokat zsírkrétával készítettem. Öntapadós tankönyvborító fóliákkal lehet még tartósabbá tenni  a játékot. Három-négy éves kisóvodásoknak ajánlom, kettő-négy személy játszhat vele egyszerre.

Homokbánya a szobában

Gyógypedagógusok, fejlesztők a megmondhatói, mennyi célra használhatóak a liszttel, darával félig töltött dobozok, főleg íráselőkészítésnél. A legkisebbek a kisautókkal akár homokbányásat is játszhatnak vele apró dömpivel-markolóval. Első osztályú finommotorika-fejlesztő és feldobja az esős délutánt. (Nem árt, ha porszívó van a közelben.)

Tömbkréta zsírkrétamaradékból

Kisóvodásoknak még nem célszerű hegyes ceruzát, golyóstollat adni a firkához, rajzolgatáshoz. Jobb az aszfaltkréta, a tégla alakú viaszkréta vagy a bébifilc. Ha van maradék olcsó, paraffin alapú zsírkrétatörmelékünk, abból is alkothatunk apró kezekbe való krétákat. Előnyük, hogy szinte lehetetlen marokra fogni, jól alapozzák a csippentő fogást. Szilikonformában a közepes hőfokú sütőben pár perc olvasztással egészen pszichedelikus színvilágú rajzeszközök születhetnek. Mintegy félóra hűlési idő után már élvezhetjük is az eredményt.

Számolást segítő gyöngyös pálcikák házilag

A százas számkör tanulásakor sok gyereknek okoz gondot, hogy szemléletes, tevékenykedve készített belső kép híján nehezen értelmezik a tízesek és az egyesek közti különbséget. Jó eszköz ennek kezelésére a Montessori-gyöngykészlet, de a több tízezer forintos ár bizony elég elriasztó a többségre nézve.

Egyszerűen, 15 cm-es drótdarabokból és 5-6 mm-es gyöngyökből akár maguk a gyerekek is készíthetnek hasonló eszközt. Közben fejlődik figyelmük, kitartásuk, önellenőrzési képességük. 

Ha már elkészültek a művel, azt sokáig használhatjuk, számtalanszor elővehetjük, ha szükséges. A számfogalom erősítésére összekapcsolhatjuk egyéb eszközökkel, például játékpénzzel, számtáblával:

A tulajdonnév fajtái - hatodikasoknak

A tulajdonnév hét fajtájának (személynév, állatnév,földrajzi név, intézménynév, márkanév, díjak neve, címek) rendszerezéséhez készült diagram, pókábra:

Hozzá pedig csoportosításra, memorizálásra, tollbamondásra alkalmas szóhalmaz:

A főnév fajtái - hatodikosoknak

Sok hatodikasnak nehéz a főnév fajtáinak felosztását megérteni, mert eltévesztik a felosztás szintjeit. A főnév fő fajtáinak, a tulajdonnévnek és a köznévnek ugyanis további alcsoportjai vannak. Ezek mindegyike elég elvont, nehezen megfogható. (Megkockáztatom, hogy a tizenkét éves gyerekek többsége még nem képes ennyire absztrakt fogalmakat pontosan megérteni, megkülönböztetni.) A nehézség megoldásában jól segíthet egy konkrét, szemléletes kép, a főnévtáska, amelybe a kategóriák és a hozzájuk tartozó pédák jól beilleszthetők.

A megtöltött táska helyettesítheti a megértést segítő pókábrát, diagramot.

Az üres táskába rendezve lehet beilleszteni, beragasztani vagy beírni  a fogalmakat:

Itt a hozzá tartozó szókártyák:

Plusz a szóanyag, csoportosítani-memorizálni.

Használjátok, mert segít!

Napszakok - olvasgató gyerekenek

A napszakok sorrendjét a kicsik általában az étkezésekhez kötik. A hasukon kívül azonban a szívükhöz is közelebb vihetjük ezt a szükséges, ámde nehezen megfogható tudnivalót. Zenében ezt remekül megfogalmazza Gryllus Vilmos Színvilág c. dala.

Sárga a kéken? Reggel süt a nap az égen.

 Szürke a piroson? Este hamu ül a parazson.

 Narancs a zöldön? Délben virág nő a földön.

 Fehér a feketén? Éjjel Hold kel az ég peremén.

Megbeszélhetjük a színválasztást, majd ezt kiegészítheti egy kis rajzolgatás, például ebbe az ábrába, amelybe igyekeztem belevinni a napszakok körforgásának rendjét, viszonyát az egész naphoz. 

A két üres háromszögbe a saját kedve szerint rajzolgathatnak a gyerekek a délelőttről, délutánról. Akár két-két színt is kapcsolhatnak hozzá. (Nem árt, ha van kéznél sok szép színű színes ceruza vagy kréta). Ügyesebbek verset is fabrikálhatnak hozzá. 


A kész mű fénymásolatát szétvágva  a következő órákon kirakózhatunk az elemekkel, amíg alaposan meg nem tanulják a gyerekek a sorrendet. 

u és ú gyakorlása

Szószinten két különböző nehézségű feladatot készítettem.

Olvasólap, képkeresővel:

Párosító vagy memory:

Vigyázat, a szavak első néhány betűje azonos, koncentrált figyelmet igényel!

Mondatszinten hiányos, kiegészítendő mondatok és a megfelelő szavak összeillesztése a  cél.

A feladatok jól fejlesztik a figyelmet, koncentrálóképességet is.

Számkörbővítés

százig,

 ezerig,

 tízezerig,

 és százezerig.

Vizuális figyelem fejlesztéséhez

készült lapok:
Jelkeresők, a gyerekek fejlettségének megfelelően kerestethetünk 1-2-3 jelet.

Itt csak egy különbség található a képpárok közt. Profiknak ajánlott!

Betűkártyák zöngés-zöngétlen hangpárokhoz

Használatuk többek között ötödikben, a részleges hasonulás tanítása előtt nagyon-nagyon ajánlott!

Összetett szavak: rovarok

Villámfeladat kooperatív tanuláshoz, környezet- vagy nyelvtanórára.

6-7 betűs szavak szószintézise

Nem mindegy a szótagszerkezet az olvasási rutin kialakulásakor. 3+3, 3+4 szótagszerkezetű szavakhoz készült két kis gyakorlóanyag, kiegészítve némi vizuális figyelemfejlesztéssel.  Kapcsolhatjuk a szófajok tanításához, ezek főleg 3-4. és 6. osztályban kerülnek elő.

Az első lap inkább a helyesírás gyakorlására alkalmas.

A második pedig az igékhez, igeidőkhöz készült.

Hónapok neve, sorrendje

Kinyomtatva csíkokra vágható és már használható is.
1. rész:

 2. rész

Feladatötletek, fokozatosan nehezítve a feladatkártyákhoz:

1. Beszélgetés, olvasgatás, képek nézegetése, színezés
2. Szétvágás után egyszerű sorrendbe állítás
3. A sorszám levágása után  sorrendbe állítás
4. A kis szimbólumok levágása, hónapnév-szimbólum párosítás
5. A kis szimbólum levágása után csak a puszta hónapnevek sorrendbe állítása
6. Igaz-hamis állítások a jól begyakorolt hónapnevekkel
7. Csak szóbeli memorizálás

Gyakorló ötödikeseknek matematikából

Közeleg a felmérés a természetes számokból és alapműveletekből. Az ötödikesek ezen a feladatsoron gyakorolhatnak, kipróbálhatják tudásukat.
 1. rész:

2. rész:

3. rész:

4. rész: