2010. március 18., csütörtök

Időbeli sorrend

Bár a LÜK Bambino új füzetkéiben újszerű és nem is olyan egyszerű sorbarakós történeteket lehet találni, nem baj, ha van a tarsolyban valami sokkal egyszerűbb.

Az első linken 12 egyszerű, 3-5 elemű sorba rendezős feladatot találhatunk.

http://www.mediafire.com/?5di25zmgztz

A másodikon egy gyermek növekedését kísérhetjük végig.


http://www.mediafire.com/?5di25zmgztz

2010. március 15., hétfő

Vizuális észlelés fejlesztéséhez

11 feladatos feladatsor kb. 3-4. osztályosoknak letölthető innen. (pdf)

Ovisoknak! Nyuszietetés

Három plüssnyuszkó szükséges ehhez a feladathoz, a legkisebb kapja a kis zöldségeket, a közepes a közepeseket, a nagy a nagyokat, de mindegyik ugyanannyit kell, hogy kapjon a végén.


Ty a szavakban

A ty betű megjegyzése nehéz, könnyen összekeveredik a gy-ny-ly betűkkel. Itt található egy letölthető PDF játék , amelyben szavakat kell párosítani egymással.

Képes jelkereső

Figyelem, kitartás, munkatempó alakítására

Jelkereső: Görög betűk

Ötödik osztály első félévében stílusos ez a jelkereső, amikor a gyerekek a görög betűkkel először ismerkednek, a tudásuk hasznos lehet még a szögek tanulásakor is, ahol görög betűk a jelek. Lehet egy vagy több jelet is kerestetni.

Játékos gyakorlók az ö,ő betűhöz

Első osztályban az ő betű tanulásakor, vagy másodikban a szóvégi hosszú ő szabályának elsajátításakor is hasznos lehet ez a párosítóként, majd memoryként, végül helyesírási gyakorlóanyagként is használható kirakó.

Ráadás: Az ö, ő betűt tartalmazó szavak gyakorlásához készült dominójáték pdf-ben letölthető innen.

Jó gyakorlást!

Szókereső: Bevezető feladat első-másodikasoknak

A szókereső típusú rejtvények megismertetésére alkalmas ez a kis rejtvény, akár más az első osztályban, félévtől.

K
A
K
A
S
P
K
M
A
L
A
C
A
B
A
S
B
B
V
C
T
C
K
P
I
P
I
P
I
D
ó
W
L
G
F
C
E
N
R
N
Q
Y
A
W
I
S
ü
N
I

Cica
Kakas
Liba
Maci
Malac
Paci
Pipi
Póni
Róka
Süni

2010. március 13., szombat

Rejtvények felsősöknek

Egy kis agytorna!
A felső tagozatosok fejlesztésében fontos a változatos, gondolkodtató feladatok kitalálása, a rugalmas gondolkodás alakítása. Ehhez használható a következő rejtvénygyűjtemény.

Olvasóábrák: a szemmozgás tudatos kontrolljához, olvasástechnika fejlesztéséhez.
Szópiramisok.
Ebben a karikában egy betűben térnek el a szavak a szomszédjuktól.




A teherautós és a virágos feladatban a lehetséges toldalékok összegyűjtése a cél. Fontos feladat, második-harmadik osztályban, esetenként később is gyakori hiba a toldalékok különírása. Talán így, játékos módon megértethető a szótő és toldalék viszonylag szoros kapcsolata.




Ötödikben, a képző-jel-rag témánál jön elő a szavak szerkezetének problémája. Érdemes az eltérő toldaléktípusokat (képző-jel-rag) különböző módon kiszínezni, majd a gyűjtött, leírt szavakat a toldalékfajták szempontjából elemezni. Fontos! Nem összekeverendő a szótagolással!



Az olvasástechnika és a szókincs fejlesztéséhez kapcsolható felső tagozatban az összetett szavak gyűjtése, például a következő ábrák alapján.

A zene témájához kapcsolódik a következő szókereső rejtvény. Érdemes képnézegetéssel, beszélgetéssel alaposan előkészíteni, valamint a hangszerek egyik-másikának kipróbálásával hallásfejlesztést kapcsolni hozzá.Ajánlott korosztálya a 7-8. osztály és a középiskola.


ZENE

B
Ű
D
E
G
E
H
Y
L
É
M
W
D
C
J
A
E
N
Á
R
P
O
Z
S
T
T
O
G
A
F
S
Y
A
R
E
P
O
Y
A
N
É
I
M
S
Y
S
X
L
Ő
G
Ő
B
Y
G
A
N
T
F
Z
I
Z
R
A
R
O
G
N
O
Z
L
I
T
M
Ó
V
U
I
C
V
R
K
K
N
U
B
R
E
V
L
E
S
H
I
K
I
K
M
V
T
M
A
L
L
A
D
G
H
S
T
Á
Z
K
S
M
P
L
A
J
M
Y
I
P
U
T
N
W
E
U
N
K
K
B
P
Z
F
T
I
M
E
O
Ü
R
M
X
V
S
F
E
O
E
Á
M
V
Ü
N
S
I
T
E
S
M
F
Q
U
B
R
É
Y
N
Á
T
N
I
C
L
W
B
Q
N
U
G
M
T
E
K
D
G
R
U
V
N
D
L
C
E
I
Y
O
M
E
O
Ő
J
F
C
V
P
G
F
S
B
L
A
A
O
B
O
E
G
E
F
F
D
U
W


BALETT
BASSZUSGITÁR
CINTÁNYÉR
DALLAM
FAGOTT
GREGORIÁN
HEGEDŰ
KERINGŐ
KLARINÉT
KÁNON
LANT
LEMEZ
MENÜETT
MUSICAL
MÉLYHEGEDŰ
NAGYBŐGŐ
OBOA
OPERA
RITMUS
SZOPRÁN
SZÓLAM
VERBUNK
ZONGORA
ÜSTDOB

Bogaras szószintézis: összetett szavak

Az ő-ű differenciálása után lehet hasznos ez a rövidke borítékos. Ki kell találni a rovarok neveit és párosítani a képpel.