2018. május 16., szerda

Szenzoros akadálypálya az udvaron

Kisfiam óvodáskora a fejlesztő tornák jegyében telt, mindig járt valamire, mert akkor tudott működni, barátkozni, tanulni, ha az idegrendszere megkapta a megfelelő táplálékot. Idegrendszeri éretlenségben érintett egy születési komplikáció miatt. Most már hivatalosan iskolaérett. Bámulva figyelem, hogy minden játékában ott van egy meglepő, okos csavar. Nemrég bemutató órán jártunk alapozó terápiából és még annak a hatása alatt építette nagy kitartással azt az akadálypályát , amit a tesójával vagy tízszer végig is járt. Ayres-elmélet szempontjából hosszasan lehetne elemezni.


Rettentő büszke vagyok rá! Hatalmas utat járt be az öltözni, önállóan enni alig tudó, mindentől szédülő és délelőtt tízre széteső állapottól az összeszedett, kreatív, érzékeny és mindenre nyitott állapotig.

Ennyi mindent épített be és talált ki hozzá mozgásformát:

Deszkák: járás
 Lugas: átbújás, mászás


Asztal: átugrás

Padok, rönkök: mászás, ugrás



Téglák: mocsárjárás


Téglarakás: mászás, lépkedés


Trambulin: ugrás


Azt gondolom, a gyerekeink a legnagyobb tanítómestereink.

2018. április 10., kedd

Betükből képeket 2. - A magyar ábécé

Ha már a kisbetűk tanulásánál tartunk, a Youtube adott be múltkor egy videót, hogyan lehet betűkből képeket alkotni. Jó az ötlet minden nyelven és minden olvasástanítási módszernél is működik. A grafika is ötletes. Nézzétek csak:
Aztán elgondolkoztam, hogy a magyar betűkhöz-szavakhoz is milyen jó lenne valami hasonló. A betűkből pár egyszerű vonallal és némi színezéssel alkotni egy olyan képet, amelyet  hétköznapi rajztudással sem ördöngösség elkészíteni. (Hasonlóak szerepelnek egyébként Besztercei Enikó Másképp c. könyvében). 
Jól rajzoló gyerekek maguk is megrajzolhatják, vagy ha kell,  a felnőtt is besegíthet, részfeladatot bízva a gyerekre. Olyan képeket választottam, amihez könnyú kiinduló mesét, verset, mondókát (uram bocsá animációt) találni. Erre az eredményre jutottam:
Ezek a képecskék talán könnyebbséget jelenthetnek az olvasni tanulóknak.  Azután az is szembe jutott, hogy a magánhangzók elég ciki társaság, rengeteg differenciálási feladatra van szükség az olvasástanuláskor, hogy össze ne kavarodjanak, ezért készítettem egy nyomtatható-vágható-laminálható válogatást betűtárcsához, megfordítható kártyákhoz, betűdobókockához, betűlottóhoz, memoryhoz. Katt a képre és mehet a nyomtatás. 

Hasonlóképp kigyűjtöttem az egyjegyű és többjegyű mássalhangzókat is. 

Egyjegyűek: 


Két- és háromjegyűek:

Rajzban biztos sokkal jobbak vagytok, rajzoljatok szebbeket, az ötletet vihetitek. 

Alkossunk betűkből képeket 1. Nagybetűk

Sok elsősnek nehéz megjegyezni a betűket, mások meg már nagycsoportban vagy előbb rákattannak a témára. A legtöbb gyerek először a nyomtatott nagybetűket ismeri fel. A Pinterest tele van jobbnál jobb papírképekkel (Letter crafts), angolszász nyelvterületen már az ovikban csinálnak ilyeneket. A nagybetűkhöz készítettem egy képválogatást az angol ábécé szerint, ami pár perces munkával egész mutatós eredményt ad. Olyanokat válogattam, amelyek magyarul is nagyjából megállnak, a szókészlet a mai gyerekek gondolkodásához viszonylag közelebb áll, mint az iskolai hívóképkészletek. 


Nézzük képenként: angyal, baseball, cica, dínó, elefánt, flamingó, gitár, ház, iguána, jaguár, király, lámpa, majom, nindzsa, óceán, pingvin, Q: queen=királynő, robot, sárkány, tigris, unikornis, váza/virág, W: weather=időjárás, xilofon, Y: Yoda mester, zebra

Az én fiam visszatartott nagycsoportos, a neve betűit készítettük el ebben a formában. Többet a betűkkel iskoláig viszont már felesleges foglalkozni. Szerintetek?

2018. március 12., hétfő

Síkdominó és kockajáték az analízis-szintézis fejlesztéséhez

A legutóbbi bababörzén találtam egy kincset, összegumizott kártyapakli formájában: egy fekete-fehér négyzetekkel és háromszögekkel mintázott síkbeli dominót. Korosztályi ajánlása szerint 8 évesnél idősebbeknek ajánlott, egészen 99 éves korig.


Játék közben közben minden egyes dominólapot gondolatban négy részre kell osztani és végiggondolni, hogy az alábbi mintakészletből hogyan is áll össze a dominólapon látható kép.

Aki ki akarja próbálni, itt vannak a dominólapok. Rákattintva nagy méretben nyílik meg és már nyomtatható is.





Valóban jó kis időtöltés lehet, de ahhoz, hogy ez működni tudjon, már jól bejáratott vizuális analízis-szintézis készség szükséges. Kisebb, 5-7 éves gyerekeknél ez a készség még erősen alakulóban van. Nekik egy egyszerűbb változatra van szükség. Ehhez  kerestem négy építőkockát, fehér akrillal lealapoztam, aztán feketével rájuk festettem a mintát, illetve egy kicsit bonyolultabbat, a Tükörjáték kockáihoz hasonlókat. Valójában elég a poszt második képének ábráit kétszer-kétszer egy kocka oldalára mázolni, sokkal egyszerűbb úgy. 


Azt gondolom, a kockák forgatásával a kisebb gyerekek párosító vagy kirakószerűen elő tudják állítani a lapon látott formát, vagy kikeresni a megfelelő képet. Néhány ilyen játék után pedig jöhet a síkbeli dominózás. 
Nálunk ma lesz a tesztüzem...

2018. március 7., szerda

Szenzorosbarát otthoni környezet 1.

A szenzoros (vagyis inkább minden) gyereknek sok inger kell, de nem akármilyen: leginkább egyensúlyi, taktilis, mozgási, saját test érzékelését segítő stb. Ki kell elégíteni a fejlődő agy éhségét, szomjúságát, de nem tab, telcsi, PS4 és kütyümütyü által nyújtott látványfőzelékkel. (Na jó, online mesék azért néha...Ninjago-Nexo-Chima triumvirátus esős napokra) 

Nekünk az működik, hogy rossz idő esetén délután tulajdonképp tornateremmé? ugriparkká? engedjük változni a lakást, amíg a gőz kieresztődik. Ha jó idő van, persze irány a szabad levegő. Egyszerűen muszáj aktivizálni magunkat, nekünk felnőtteknek is jót tesz, ha felvesszük a ritmust. Ajándéknak gyakran választunk fejlesztő eszközöket, sportszereket. Ez nemcsak a szenzoros gyereknek jó, hanem a tesóknak is, hiszen nálunk három a fiú, a két kisebb is eleven, vagány legény.

Most már jön a tavasz, de az esős, havas, ködös hideg napokon a gyerekek éppúgy mozogni vágynak, zsizsegni-nyüzsögni akarnak, mint a napsütésben. Ha ezt nem veszik tudomásul a felnőttek, ne csodálkozzanak, ha nyakukba kapják a zivatart meltdown vagy gátszakadásos hisztiroham formájában. Szóval: mozgás=béke.

Nagymozgásokat ügyesítő eszközök otthonra

Nemcsak azért kell a felszerelés, hogy ügyesedjen a nagymozgás, hanem mert megnyugtatóak ezek a játékok.  Még a legeseménytelenebb, legsikeresebb óvodai napon is jön haza valamennyi stressz, hát még a frontos, rosszabb napokon. Sok olyan szitu van, ami elárasztja az agyat ingerekkel, de a gyerek az oviban valamennyire tartja magát. Az otthonnak olyan helynek kell lennie, ahol ezek a feszkók biztonságos körülmények között kijöhetnek, persze bizonyos határok között. Késő délután lejjebb vittem az elvárásokat: a rombolás, verekedés tilos, de a mozgás szabad.

Ennek legfontosabb otthoni eszköze szerintem a testünk: erős szenzomotoros ingerlést ad a birkózás, párnacsata, zsipp-zsuppozás (amíg a csontozatunk bírja). Sokszor, ha fáradt vagyok, a kismatracon lefekszem a földön és hagyom, hogy mászkáljanak rajtam, csiklandozzanak. A kötődést is segíti. Szelídebb hangulatban jöhet az összebújás, a térdem alatt átmószós bújj-bújj zöld ág vagy huszonötször.

Mi van még a tarsolyban?


Első: minden játékok királya a Kinyitható Kanapé. A kettest és a hármast szembefordítjuk és összenyitjuk. Faltól-falig rohanópálya, dzsungel és ring egyben.
Ez pedig egy dzsungeljáró gőzhajó. A változatok száma végtelen egy 3:2:1-es ülőgarnizúránál, volt már híd, autópálya-baleset, mocsár, s még ki tudja, mi. Mostanában minden este hajótörés és tutajépítés van. 

Második: olcsó önkinyitó sátor és mászóalagút.  Ugrálnak benne. Kedvenc játék: Mi kel most ki a tojásből? (Általában sárkány, ami ordít párat, aztán megszelídül, beül az ölembe aludni.) Gondolkodom, hogy jó sok labdával labdakuckóvá alakítom, de még puhulnom kell, egyrészt a helyigény miaat, másrészt ez legalább napi 100 labda összeszedését jelentené a számomra.
A mászókukac szépsége, hogy a mászással aaz írás-olvasáshoz szükséges agyterületeket is megdolgoztatjuk egy kicsit. Minden korosztály használhatja, bébitől az iskolásig. Összecsukható, kis helyen elfér. 


Harmadik: kiságymatracok szivacsból. Nagyon fantáziadús darab: Tornaszőnyeg, szűk résben alagút, fotelban ívesen félbehajtva iglu, dózerlap, kenyér, amiben a gyerek a hamburgerhusi, stb. 

Negyedik: fitball-labda. Még TSMT-hez kellett, de bent maradt. mert sok mindenre jó: ugrálni, gurigatni, ráülni-feküdni-térdelni, a labdaelkapás-pattogatás tanulásának első fázisában akár gurigázni, labdázni is.



Ötödik: egy polifoam felaprításával kapott négyzetek és tappancsok, mocsárjáráshoz, ugróiskolázáshoz, és olyan gyakorlatokhoz, ahol mást-mást csinálnak a kezek és a lábak


Hatodik: kötelek. Pókháló készítéséheez, végigjárható útvonalakhoz, egyensúlygyakorlatokhoz, kötélhúzáshoz. Grafomotorika előkészítéséhez, formák alkotásához, végigjárásához. A gyerekszoba ajtófélfájában van fent három hintacsavar, azokkal daruzni is szoktunk. A használata felügyeletet igényel, hajlamosak balesetveszélyesen magukra vagy a nyakukra kötözni.


Hetedik: gördeszka, mindenféle testhelyzethez és nehéz dolgok húzásáhozt-tolásához.
Nyolcadik: boxzsák, agresszió- és feszültséglevezetéshez, de hemperegni is lehet rajta, vagy húzkodni nagy erőlködve a földön, ami segíti a saját test érzékelését.

Egyebek:: Néha behozzuk a rollereket is, gyorsan lemosom és megtörlöm a kerekeiket, aztán engedek néhány nappalikört. Van egy elliptikus trénerünk is, azt is használhatják. Az összes bébijárgány is folyamatos használatban van, meg a kerekes tároló dobozok is, egymást húzzák-tolják benne a fiúk.  




Ezek az egyszerű eszközök bármivé változhatnak, mozgósítják a fantáziát, segítik feldolgozni a napi stresszt és a fejlődéssel járó problémákat. A sort persze a végtelenségig lehetne folytatni, de hát a család pénztárcája sem végtelen...

Szeretném a posztot folytatni a finommotoros-taktilis megnyugtató tevékenységekkel, amelyek szerintem táplálják az idegrendszert, szóval folyt. köv. 

2017. december 11., hétfő

Lépegetős játék a szociális készségek fejlesztéséhez


Múltor a WMN.hu-n volt egy cikk a válaszkész gondozás-nevelésről, jó volt olvasni. De a sűrűn hivatkozott Dr. Sears ennél többet is tud: van egy szupi hiperaktív/szenzoros ingerkereső gyerekekre szabott tippgyűjteménye, ami a problémás viselkedések pozitív, építő és hétköznapian gyakorlatias kezeléséről szól. Itt olvasható, nekünk nagyon hasznos volt. 

Nem kell több mint egy szögletesebb fiú-karakter vagy némi szenzoros probléma, hogy egy gyerek szokatlanul reagáljon, de bizonyos mértékű normakövetésre, jó társas szokásokra nekik is szükségük van, ebben tudnak támogatást nyújtani az ilyen jutalmazós rendszerek. Rosszul csinálva persze akár a bevásárlóközponti pontgyűjtősdi is eszünkbe juthat, ahol ha hatvanezer forintot odahordtál, megveheted hatezerért azt a joghurtos kanalat, ami a szakáruházban hatszáz forint simán. Jól csinálva megbízhatóvá, rendszeressé teszi a pozitív visszajelzést, kiszámíthatóbb és pozitívabb lesz az otthoni légkör, így a szülőnek-gyereknek egyaránt segít és tényleg békésebbé teszi a mindennapokat.

Ez alapján kerestem egy társasjáték-formátumú valamit a Pinteresten, kitettem a firkatáblára, készítettem hozzá lépkedős figurákat pudingokhoz adott mágnesekből és fotókból. A küldetés annyi, hogy az elcsavargott nyusziknak karácsonyra haza kell érniük a jó meleg üregbe, ahol ajándék várja őket. (Ilyesmi a Plukkido is, de drága és sok a maszlag körülötte). 

Együtt kiszíneztük szépen, az arany mezőknél apró meglepi, a fehéreknél kis ajándék várja a gyerekeimet. 

Lépni ilyenekért lehet:
-szemetet a kukába dobni
-wc-t lehúzni
-cipő, kabát a helyén a fogason
-kérés nélküli segítés, barátságos gesztusok
-nemszeretem utasítások különösebb cirkusz nélküli követése (pl. rendrakás, edények mosogatóba kivitele)

Visszalépni meg ilyenekért
-bunyó
-piszkálódás
-csúnya beszéd
-kiabálás ok nélkül

Nekem magamnak pedig azt a jóságfeladatot adtam erre az adventre, hogy minden apró jót észrevegyek és szavakba öntsek. Eddig egész jó...

2017. december 10., vasárnap

Nyomtatható T A N T R I X

A népszerű, ám méregdrága területlefedő-huroképítő játék méltán sikeres, de kicsit hackeltem. Nyomtassátok, lamináljátok.